1Речевая разминка
Прочитай. Сделай добавление – так, чтобы между причиной и следствием появилась логическая связь
На нашей яблоне почти не было яблок. Мы заготовили на зиму много яблочного варенья.
Определи границы предложений
Как я люблю бродить по лесу поздней осенью зябко дубкам и берёзкам из ельника доносился свист рябчика над высокой елью пискнула синица холод загнал мелких зверьков в норки сильный ветер несёт над землёй тучи.
Замени правильным словом
Бабушка аккуратно сняла пенок с молока.
___________________________________
Заяц обошёл вокруг пенёк.
___________________________________
Рыбак забросил удочкой в реку.
___________________________________
2Подготовимся писать изложение
Послушай текст (читает учитель)
Утки.
По озеру плавали утки. Мальчики стали кидать в них камни. Камень сильно ушиб утку. Бедная птица погрузилась в воду. Утки могли улететь. Ведь мальчики и их могут покалечить. Но утки не улетели. Они окружили раненую подружку и помогли ей выплыть. Стыдно стало мальчикам.
(44 слова)
Вопросы к тексту
- Зачем мальчики стали кидать в уток камнями?
- Почему утки не улетели?
- Как они помогли раненой подружке?
- Почему мальчикам стало стыдно?
- Чему учит нас этот рассказ?
Прочитай. Перескажи. Раздели текст на абзацы. Озаглавь их. Составь план.
На доске:
План
- Утки на озере.
- Жестокие забавы мальчиков. Раненая утка.
- Взаимовыручка птиц.
- Раскаяние мальчиков.
3Орфографическая подготовка
Подбери проверочные слова и вставь пропущенные буквы
- к_дать
- м_гли
- подру_ку
- уши_
- ул_теть
- пом_гать
Спиши, выдели орфограмму ь
Мальчика, сильно, остальные, покалечить.
______________________________________________________________________________
Раскрой скобки
(по)озеру
____________________
(из)камней
____________________
(о)кружили
____________________
(в)них
____________________
(по)калечить
____________________
Спиши слова. Выдели орфограмму жи-ши
Ушиб, окружили.
______________________________________________________________________________
Прочитай трудные слова громко по слогам. Обрати внимание на них, когда будешь писать изложение. Запомни, как они пишутся
Плавали, покалечить, остальные, окружили, раненую, подружку.
4Лексическая подготовка
Подбери синонимы
бедная —
____________________
стыдно —
____________________
остальные —
____________________
Подбери антонимы
сильно —
____________________
улететь —
____________________
Объясни значение слова
Ушиб — это
__________________________________________________
Скажи по-другому (перифраз)
Стыдно стало мальчикам.
__________________________________________________
5Перескажи текст по плану
6Напиши изложение «Утки»
Материалы к уроку
1 Презентация «Утки»
Чтобы просмотреть презентацию в полноэкранном режиме, кликните на двунаправленную стрелку в правом верхнем углу кадра!
